La realizzazione di una microforesta urbana con il metodo Miyawaki, è un sistema innovativo di riforestazione che permette lo sviluppo rapido di ecosistemi complessi e biodiversi. La Tiny Forest realizzata fa parte di un più ampio progetto sperimentale coordinato dalla Società Botanica Italiana, con il supporto scientifico dell’Orto Botanico di Roma e dell’Università La Sapienza e la collaborazione del Centro di Conservazione della Biodiversità dell’Univiersità di Cagliari, con l’obiettivo di verificare sperimentalmente l’adattabilità e i benefici di queste microforeste nei contesti urbani del Mediterraneo. 
La Tiny Forest occupa una superficie di 200 metri quadrati ed è stata suddivisa in due aree sperimentali per confrontare lo sviluppo delle piante in condizioni diverse di suolo. Sono state messe a dimora di 400 piante autoctone arboree e arbustive, adattate alle condizioni bioclimatiche locali, provenienti dal vivaio dell’Ente Regionale Forestas di Campu S’Isca (Villacidro). Seguendo il metodo Miyawaki, le piante sono state disposte in modo molto fitto,  due piante per metro quadro, favorendo la competizione naturale e accelerando così la crescita del bosco.

Protagonisti del progetto sono stati gli studenti della 4B, coinvolti in tutte le fasi del lavoro: dalla scelta dell’area fino alla piantumazione e al monitoraggio. Un’esperienza che ha trasformato lo spazio scolastico in un vero laboratorio a cielo aperto.

Dal punto di vista didattico, il progetto ha rappresentato un’occasione unica per applicare concretamente le conoscenze agrarie, botaniche ed ecologiche, acquisite in classe e sperimentare  direttamente il metodo scientifico.

Nei prossimi anni, la microforesta sarà oggetto di monitoraggio continuo per studiare la crescita delle piante, la biodiversità e l’evoluzione del suolo.

Un progetto che guarda al futuro, non solo per i risultati scientifici, ma anche per il suo valore educativo: un modello replicabile che può essere esteso ad altre scuole e contesti urbani.

La Tiny Forest diventa così molto più di un intervento ambientale: è uno strumento permanente di educazione alla sostenibilità.

A febbraio il progetto è stato presentato in videoconferenza dagli studenti durante la Giornata Internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza, svoltasi a Grosseto e  promossa da Ada – Associazione per la didattica e per l’ambiente Aps, dall’associazione l’Altra Città e dalla rete Ribes – Rete italiana banche del germoplasma, con il coinvolgimento del mondo della scuola e della ricerca.

In tale occasione inoltre il progetto ha ricevuto il premio “Sara Magrini”,  un riconoscimento nazionale rivolto a progetti scolastici capaci di avvicinare studenti e soprattutto studentesse alle discipline Stem (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), in particolare nell’ambito delle Scienze Naturali. Questo premio ha rappresentato un importante riconoscimento della qualità scientifica, educativa e inclusiva del percorso realizzato.

Nel mese di aprile il progetto ha ricevuto ulteriore visibilità grazie a un servizio televisivo realizzato dall'emittente regionale Videolina, che ha dedicato uno speciale alla Tiny Forest presso il nostro Istituto, contribuendo a diffondere l'iniziativa anche al di fuori dell'ambito scolastico.